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公告者
  環境教育  (公告編號:554)
日期
  2025-10-28 08:40:51
蛻變窗裡窗外
課程名稱 蛻變窗裡窗外 實施日期 114.03~04
教學目標 以古調新意:傳統圖案、題材的轉化與應用,結合當代藝術拼貼複合媒材表現,改造回收再利用之窗戶創作上,完成我的窗裡窗外的異想世界作品。
進行方式 延續上次環境藝術:窗裡窗外進階,進行方式如下:
窗裡窗外練功坊
1廢棄回收窗戶為材,練習各項手工具使用。
2木上舊漆剃除、打磨練習。玻璃移除與其他材質安裝。
3木上彩繪與表貼。
4窗框的展示與懸掛
窗裡窗外的異想世界
1典範作品(拼貼、複合、現成物藝術)說明窗裡窗外的異想世界可能性。
2教師提問,能以裡、外空間或空間相互重疊來詮釋以窗戶為介質的異想世界。
3.利用廢棄回收之窗戶,進行改造製作我的窗裡窗外的異想世界作品。
成果描述 1.學生能從傳統門窗彩繪布局題材中獲得啟發。
2.學生能以各種手工技術方法處理回收木作窗戶。結合拼貼、複合、現成物藝術手法處理製作我的窗裡窗外的異想世界作品。
實施心得 生活四周皆是材,化腐朽為神奇,環境教育融入課程,以綠設計為精神,結合美感課程中的質感、比例、色彩構面操作,進行廢棄物再利用。
學習者心得 珮瑜:我們這組在老師說明如何整理廢棄木框,進行改造,運用當代藝術拼貼、複合材料、現成物裝置,完成意想世界作品的啟發之下,特別以異想世界為主軸。從平面到立體徹底改造窗戶,很有成就感。
國龍:我們先整理舊也窗戶上的釘子,重新打磨,將表面的油漆磨掉部分,做出剝落的質感,結合之前的剪黏課程,發展四景圖。

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  無
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 * 附件1 114蛻變窗裡窗外.odt